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Indagando por los libros que tengo en mi biblioteca, he dado con una página que corresponde a la obra del profesor Oscar Venturini, "Pericia Caligráfica Grafológica". En dicha obra, se insertan al final de la misma una serie de consejos que me parecen muy útiles a la hora de defender nuestros informes caligráficos en los Tribunales de Justicia. Son los siguientes: SEIS VALIOSOS CONSEJOS   (A los peritos calígrafos honestos) Consejos a los peritos que tiene que declarar ante los Tribunales de Justicia: 1.- Hable alto y claro No hay nada peor que un perito que farfulla, que habla bajo o nerviosamente. 2.- Pregunte si no entiende lo que se le pregunta Sea humilde; pregunte si no ha entendido bien alguna pregunta. 3.- Piense antes de responder Tenga en cuenta que un perito honrado que busca y defiende la verdad no debe temer nada. 4.- Defiéndase en las preguntas Un buen perito luchará por no ser desacreditado, exponiendo con claridad y sinceramente sus puntos de vista y opi

El tema de la intuición es algo que que siempre me ha llamado poderosamente la atención, no solo grafológicamente hablando sino a nivel general. Es algo que, cuando sale siempre suscita debate. Lo he podido comprobar bien en reuniones, foros, etc. y también en los cursos de grafología que imparto, cuando hablamos del nivel intuitivo de la escritura de una persona. Ahora bien, ¿Que es exactamente la intuición?. Una definición que leí una vez en un libro; "La intuición eficaz" cuya autora es Laura Day (os lo recomiendo, dicho sea de paso), y que me gusta mucho es: "La intuición consiste en saber sin saber por qué se sabe" . La intuición es el acto del intelecto que proporciona el conocimiento de las cosas por su sola percepción, sin necesidad de razonar. Mientras que deducir es obtener una consecuencia, idea, concepto o sencillamente conocimiento mediante la asociación de unas ideas con otras, enlazando de manera objetiva las relaciones existentes entre ellas, intuir

Os transcribo a continuación un artículo, publicado en su día en la prensa de Colombia, sobre el uso de la escritura  y en concreto de la Grafoterapia. Decido copiarlo aquí porque me parece muy interesante. Pagina 3-7 Educación Juan Pablo Sanabria, de 13 años, en clase el martes pasado con Beatriz Prada. En plena era de la computación, todavía hay clases de caligrafía, pero con usos más prácticos. La clase es en un cuarto de apartamento pequeñito con paredes atestadas de pergaminos. Un perro enorme vigila la puerta, y la profesora exige entrar sin zapatos y hacer ejercicios previos de respiración y estiramiento. Si el alumno quiere tener buena letra, le costará mucha paciencia. Eso es seguro. Y, bueno, también le significará desembolsar 675 mil pesos por 12 clases de dos horas y un libro de prácticas. ¿Pero quién está interesado por estos días en pagar tanto por aprender letra cursiva? Para Beatriz Prada, la maestra, la pregunta sobra, pues en sus mejores temporadas (Semana Santa y

La escritura de una persona puede verse modificada de forma voluntaria o involuntaria. Aludiremos en este capítulo a las segundas, es decir, aquellas que se producen con independencia de la voluntad de la persona.Por tanto, las causas que a continuación se exponen no pueden considerarse que están realizadas con ánimo fraudulento, puesto que son ajenas a la voluntad de la persona. Dentro de este apartado dividiremos las causas involuntarias de modificar la escritura en dos grupos: exógenas y endógenas. a) Exógenas: Se trata de aquellas causas que no provienen de la persona y que se dan en un momento determinado y cuya influencia es breve sobre la escritura. Son causas endógenas las siguientes: -El útil de escritura: Generalmente, lo útiles de escritura que se suelen utilizar son el bolígrafo, el rotulador y en menor medida el lapicero y la pluma. Hay elementos de la escritura que pueden verse alterados según utilicemos uno u otro útil escritural. Así, los aspectos presión (calib

Antonio Anglés Martín, nacido en Sao Paulo en 1966, desde donde poco después se traslado a España. Según sus conocidos y familiares era un delincuente habitual, de carácter violento, con antecedentes por robo, atraco y tráfico de estupefacientes. Llama la atención que, ya desde muy joven, propinaba palizas a su propio padre. El crimen por el que se le conoce es del triple “crimen de Alcácer”, donde secuestro, torturó, violó y asesino a tres niñas de entre 14 y 15 años; Miriam, Desirée y Antonia. También conocido como “Asukiki”, se encontraba en su vehículo junto a su amigo Miguel Ricart, cuando se encontraron con las tres niñas, a las que invitaron a subir al coche, quienes al parecer, se dirigían a una fiesta de su colegio. Al llegar a la discoteca, el coche continuó camino sin detenerse, por lo que las niñas comenzaron a gritar. Condujeron el vehículo hasta un lugar conocido por ambos delincuentes y que solía servir de refugio para ellos cuando eran perseguidos por la G

Hipócrates, célebre médico griego de la antiguedad, denominó a los 4 temperamentos básicos ( bilioso, sanguíneo, nervioso y li nfático) , " Tipos Humorales" . Según esta teoría, aceptada actualmente, estos temperamentos surgen de la combinación de la actividad y la emotividad. Más adelante, el psiquiatra suizo Carl Gustav Jung elaboró su llamada "Guía Temperamental", en la que añade un nuevo elemento, la actitud vital, de tal manera que: - El Bilioso Piensa - El Sanguíneo Siente - El Nervioso Intuye - El Linfático Percibe Para la conformación de los 4 temperamentos, intervienen, como hemos dicho, la actividad y la emotividad, pero debemos añadir un elemento más, l a Resonancia. Veamos, a continuación, en que consiste cada unos de estos elementos y como se reflejan en la escritura: a) La Actividad: Decimos que alguien es activo cuando posee una tendencia a descubrir, buscar o crear las ocasiones de obrar. la característica principal del activo es que posee na